为强化教学常规管理，确保教育教学工作落实落细，12月28日上午，初中教导处开展本学期的第三次教学常规检查——作业检查，旨在发现并纠正教与学中存在的问题，力促教学质量与学习效果的双提升。

教导处和年级组管理人员本着实事求是的态度，从教师对作业的批改、评价反馈和学生的订正情况等方面展开了全面细致的检查。在本次作业检查中，期中学情检测靠后班级成为了重点关注对象。从检查中看出，绝大部分老师能做到作业布置合理、适量，批改及时，有反馈有评价，对学生书写有规范有要求。对于批改不规范、批改不仔细等问题，检查人员及时反馈给任课教师，并要求其进行整改。对于学生订正不当、订正不规范等问题，检查人员也及时与任课教师进行沟通，帮助任课教师了解学生的问题所在，并提供针对性的解决方案。

本次作业检查是初中日常教学管理的缩影，也是严格落实“双减”政策的日常体现。作业检查可以促进教师专注教学，及时了解学情和学生学习过程，而不仅是分数结果，重在提高育人质量。今后，初中教导处将继续在“细节”管理上下功夫，在过程上精心打磨，引领全体教师继续深耕教学，为初中教育教学质量的持续提升夯实坚实基础。